La personnalité du chien

La personnalité d'un chien

La personnalité d'un chien sera différente d'un autre chien de la même race. Cette différence sera marquée dès les premières semaines de vie puis en arrivant dans son foyer l'éducation reçue suivant les méthodes éducatives et suivant les courants de donnée impacteront également son caractère.

Par définition  la "Personnalité",  c'est la  caractérisation d'une personne qui la  rend psychiquement, intellectuellement et moralement différente d'une autre personne. Ce qui ramène à soi par son caractère, le fait d'avoir son propre caractère. 

Un individu a une part d'innée (génétique) et une part d'acquis (environnement).  

Par conséquent, chaque chien d'une même race aura sa propre personnalité ainsi que des traits de caractère voulus par le standard de la race de chien.

Aussi suivant sa race  le chien aura des capacités à se lier plus facilement à l'humain, aux autres animaux, à se montrer plus à l'écoute...à se faire entendre ou pas, à avoir un fort tempérament... En plus des caractères de la race de chien, le chien de race répond à une morphologie et à des aptitudes à accomplir une tâche. Toutes ces particularités font la race de chien. Ce sont à partir de ces particularités qu'un choix de l'acquérir se fait.

Un chien Labrador sera différent d'un chien Rottweiler, quoi qu'en dise de part leurs sélections ces 2 races de chiens sont différentes. Leurs réponses à un stimuli sera différent à cause de

• Leurs sens
• Leurs tempéraments
• Leurs aptitudes naturelles

Pour rappel, seuls les chiens dont la race est reconnue par la FCI sont de race ;  Les autres sont de type  ainsi qu' un chien issu de croisement de race reconnue par la FCI ; Ces croisements sont considérés comme "croisés ou corniauds".. Un chien corniaud, c'est un chien issu de 2 races de chien différentes ou de chiens croisés. Les chiens croisés ou corniauds les acquéreurs ont l'incertitude quant à la morphologie, aux  aptitudes, le tempérament  car ceux ci sont inconnus. 

Un chien  de race, de type ou croisé, c'est un être vivant doué de sensibilité, il exprime lui aussi des émotions. 

Innée et acquis 

L'innée, c'est la lignée de sélection de la race de chien. Tandis que l'acquis, c'est obtenu par l'environnement. Un environnement d'élevage comme celui de la famille, du quotidien.... à travers les tranches d'âge...

Par environnement, ce sont deux groupes,

• Le premier concerne la sociabilité
• Le second celui des compétences. 

Les compétences innées du chien vont dépendre  également de ses 5 sens. 

Les compétences vont dépendre des facultés d'apprentissage donc du relationnel. 

La personnalité d'un chien est par conséquent lié à sa lignée de sélection puis aux acquis en lien avec son développement comportemental primaire et secondaire, tout comme ses expériences...Des expériences acquises lors de son éducation et ou de son dressage.

Tel maître tel chien plus que jamais d'actualité. Toutefois la recherche d'un membre canin se fait en effet miroir  ; Un miroir différent selon les cultures d'un pays. En conséquence, il ne suffit pas de copier les mesures chiens dangereux d'un pays pour protéger la population humaine et animale du pays.

Le choix d'une race ou d'un type de chien n'est pas anodin.

Un enfant et un chien 

Une famille peut-elle se permettre d'avoir un chien ?

Les avis diverges sur cette question, les études scientifiques disent qu'un enfant élevé avec un chien sera plus épanoui, en meilleure santé, sera plus développé socialement... Par contre,  des parents à titre de prévention des morsures disent qu'il ne faut pas de chien auprès des enfants. 

Afin de répondre à cette question "Une famille peut-elle se permettre d'avoir un chien ?"  Je réponds par l'affirmative.   

Comme je l'ai déjà expliqué par de précédents articles, la prévention des accidents dit domestiques commence par le choix de la race de chien. Ce choix doit se faire à l'instant présent ainsi que pour le futur projet de vie sur une dizaine d'année.

Voulez -vous des enfants dans un futur proche (1-3 ans) ? ou en projection sur ces 10 prochaines années ? Dans ces cas, dès la réflexion de la race du chien ; Cette réflexion doit se porter sur les races de chien adaptées aux enfants.

Dans le monde, il existe 344 races de chien reconnues par la FCI ; Ces 344 races de chien reconnues par la Fédération Cynologique Internationale ont été créé depuis un siècle et plus,  toutefois quelques races de chien sont plus récentes. Chacune de ces races de chien sont très différentes par sa sélection. La sélection c'est comme une "programmation"  (à fin d'imager).  Toutes ces races de chien sont classées en 10 groupes et en section différents.

Chaque groupe correspond à une tâche pour laquelle la race a été sélectionné.

Les groupes  sont  ceux -ci  : 

• Groupe 1 : Les chiens de berger et de Bouvier sauf Suisses
  • Les chiens de berger (section 1) 
  • Les chiens de Bouvier sauf Suisses (section 2)
• Groupe 2 : Les Pinshers, les Schnauzer,   les Molossoïdes,  Les chiens de Montagnes  et les Bouviers Suisses,
  • Les Pinschers et les Schnauzer (section 1) 
  • Les Molossoïdes (section 2) 
  • Les chiens de Montagnes et les Bouviers Suisses (section 3)
• Groupe 3 : Les terriers   
  • Les chiens terriers de grande et moyenne taille (section 1) 
  • Les chiens de petite taille (section 2)
  • Les chiens terriers de type Bull (section 3)
  • Les chiens terriers d'agrément (section 4)
• Groupe 4 : Les Teckels
• Groupe 5 : Les Spitz et les Primitifs.
  •  La section 1 les nordiques de traineaux
  • La section 2 les nordiques de chasse
  • La section 3 Les nordiques de garde et de berger
  •  La section 4 Les Spitz européens.
• Groupe 6 : Chiens courants, chien de recherche de sang, races apparentées 
  • Les chiens courants (section 1)
  • Les chiens de recherche de sang (section 2) 
  • Les races apparentées (section 3)
• Groupe 7 : Chiens d'arrêt ;
  • Section 1 chiens d'arrêts continentaux
  • Section 2 les chiens d'arrêts britanniques et irlandais
• Groupe 8 Les chiens rapporteurs de gibier, les chiens leveurs de gibier et broussailleurs, les chiens d'eau 
  • Les chiens rapporteurs de gibier (section 1)
  • Les chiens leveurs de gibier et broussailleurs (section 2)
  • Les chiens d'eau (section 3)
• Groupe 9 : Les chiens d'agrément et de compagnie 
  • La section 1 Les bichons et apparentés
  • La section 2 les Caniches
  • La section 3 Les chiens belges de petit format
  •  La section 4 chiens nus
  •  La section 5  les Chiens du Tibet
  •  La section 6 Chihuahua
  •  La section 7 Epagneul anglais d'agrément
  • La section 8 Les épagneuls Japonais et Pékinois
  • La section 9 les épagneulc nain ontinental et autres
  • La section 10 Kromfohlränder
  • La section 11 Les molossoïdes de petit format
• Groupe 10 : Les lévriers :
  • Section 1 .Lévriers à poils longs ou frangés
  •  Section 2 : Lévriers à poils durs
  • Section 3 : Lévriers à poil court

Dans cet ensemble de races de chien mondialement reconnue par la FCI, elles ne sont pas toutes destinées au travail.

Les races de chien de travail sont plus nerveuses et  sont  hyper actives qu'une race d'agrément ; Dans la sélection de "base" d'une race de chien de travail,  la lignée sera différente entre une lignée de travail/de sport,  celle d'une lignée de beauté ;  Ces 2 lignées sont différentes tout en répondant au standard de la race de chien.

Toutes les races de chien ne s'adaptent pas à un habitat collectif et restreint surtout dans la jeunesse..Ou en zone urbaine.

Des races de chien et des types de chien nécessitent une attention particulière quant au quotidien qu'ils ont été catégorisé. Par conséquent  ces races ou types de chien sont soumis à des contraintes et à des obligations légales tant pour la détention que pour la circulation dans les objectifs de protéger les membres de la famille ainsi que la population humaine et animale.

Même les races de chien d'agrément et de compagnie peuvent ne pas correspondre à la composition de votre famille, à votre mode de vie... 

Le fait d'acquérir un chien invite au préalable à se faire guider dans les préférences et surtout ne pas suivre une tendance, un effet sécuritaire, un ami, un voisin...La liste de préférence doit être personnalisée. 

 Par la suite, la quête du naisseur,  tant pour les parents équilibrés et non agressifs que pour  les conditions d'élevage sont déterminantes pour le développement comportemental du chiot

Par la suite dès l'arrivée dans votre foyer, la mise en place d'une éducation bienveillante et responsable...De la part de tous les membres de la famille.

Ce n'est pas parce qu'une race de chien est qualifiée de "nounou des enfants"  dans la presse canine que votre chien le sera. 

Chaque race  de chien est différente, chaque chien de cette race est différent tant par sa sélection, son développement et son éducation puis son vécu. Le chien unique n'existe pas.

Votre enfant, vos enfants devront apprendre à respecter le chien et son espace ; Un enfant s'éduque également. 

La patience a ses limites

Dans une situation de surprise vous même vous éprouverez peut être  une réaction brutale ; Votre chien c'est pareil. Partez de ce principe !   En partant de ce principe, assurez vous du respect de l'espace de votre chien  par vos enfants ; N'exigez pas de votre chien ce que vous aurez du mal à supporter.

Un chien n'a pas à se subtituer au parent. 

Un chien, ce n'est pas un jouet.

La prévention des morsures auprès des enfants

En France, il y a une vingtaine d'année 1 foyer sur 2 avait au moins un chien. Alors, que depuis quelques années (5 ans), c'est un foyer sur 5 qui posséde un chien. Cette baisse du nombre de chien a plusieurs conséquences dont sur le nombre de morsure. 

En effet, auparavant  les  arrières grands parents, les grands parents avaient un chien ; Par conséquent, ils participaient à éduquer leurs arrières petits enfants ou petits enfants au respect de l'animal. Le membre canin était un lien générationnel.  Les enfants connaissaient l'espèce chien au travers le quotidien dans leur famille. Ces enfants avaient un meilleur quotient de développement social. 

Tandis qu'à présent, les enfants ignorent ce que c'est un chien ; Par conséquent, ils ne savent plus communiquer et tisser des liens sociaux.

Face à la nouveauté, un enfant va éprouver de la peur, une peur qui va le faire hurler, puis la possibilité d'un enfant qui va agresser un chien, un enfant peut s'immobiliser ; Au contraire un enfant peut se montrer très entreprenant par curiosité ou par défi. A la vue d'un chien en ville, un enfant va se précipiter sur un chien inconnu et les parents bien souvent laissent faire ; Sont-ils eux aussi ignorant des réactions d'un chien ??  Le respect d'autrui, l'ignorent -il également ???

A la réprimande verbale du propriétaire ou du détenteur du chien, les parents froncent les sourcils au lieu de s'excuser le plus souvent. Ces derniers accepteraient-ils qu'une personne se jette sur eux comme leurs enfants l'auront fait sur ce chien ????  Le savoir vivre en ville est de la responsabilité des parents.

Tout comme dans le cercle familial et amical, les enfants sont semblables aux chiens, ils ont besoin d'éducation et de surveillance active et réactive.

La baisse de la population canine en France

Une baisse conséquente à plusieurs facteurs 

• Economique : Une autre conséquence du passage à l'Euro € , ce changement de monnaie a eu un impact sur l'augmentation des prix 
• Baisse de revenu
• Une population plus urbaine : 
• Manque d'espace vert autorisé aux chiens dans les villes 
• Restriction d'accès aux chiens 
• Cadre de vie plus collective 
• Eloignement du travail, augmentation du temps de transport
• Absence du domicile 
• La composition du foyer
• Eloignement familial aucune aide...

Les chats sont plus nombreux de 12 points par rapport  à la population canine en France.

La famille

L'éloignement géographique à cause de la mobilité professionnelle, les habitats plus petits... Sont les causes de "coupures inter générationnelle"

En posant des interrogations sur la composition canine de la famille, ils sont nombreux à répondre qu'aucun chien fait parti de la famille et de la belle famille...Le constat est bien là, le chien est en voie de disparition dans les familles françaises tandis que des milliers de chien attendent une adoption dans des refuges saturés. 

Des abandons souvent à cause d'effet de mode ou sécuritaire...Pour des races de chien ou des types de chien n'étant pas adaptés au cade de vie et au mode de vie de ces foyers.  Du chien de famille, c'est passé à l'animal objet. 

Ma conclusion

L'apprentissage des enfants se porte

• Sur la connaissance de l'espèce canine,
• à communiquer avec un chien
• à respecter le chien

La prévention des accidents domestiques en lien avec l'espèce canine  et les enfants est possible, seulement à la seule volonté des adultes. En atelier de prévention dans les établissements scolaires sont de bon plan à la seule condition que dans le cadre privé, un suivi éducatif continu soit fait des enfants.

Dans la continuité de la prévention, la place du chien dans le quotidien, une place à défendre tant en ville qu'à la campagne ; Toutefois dans ce dernier cadre de vie, la population est encore au contact de la nature et des animaux. Au lieu qu'en ville, les chiens feront bientôt parti des contes et des légendes sans sursaut citoyen et politique. 

Bonjour,

Un sujet très sensible concernant la prévention de morsure de chien, ce sujet déterminant est l'éducation reçue.

Le premier choix de la méthode éducative de son chien. La publication de plusieurs études scientifiques sur la corrélation entre les morsures de chien et la méthode éducative employée.

En France, c'est toujours de données très anciennes sur la dominance  (1936) qui prévaut. Pourtant des études scientifiques ont mis en évidence un risque 3 fois plus élevé de morsure avec la méthode basée sur la violence et la dominance. 

La seconde partie, c'est le déroulement du cours ; A ce risque dû à la dominance et au coercitif, les conditions d'apprentissage sont déterminantes car une autre étude sur un groupe de chien ayant mordu, il a relevé  que les chiens ayant eu une éducation globale en cours collectif étaient ceux représentant le plus grand taux de morsure que ceux n'ayant pas eu de cours collectif et global.

En troisièmement, l'éducation par renforcement positif, appellée également éducation  douce , éducation positive ou bienveillante augmente les bonnes relations entre le chien et les personnes ; Les chiens sont plus joueurs et plus joyeux. De plus, ces chiens sont beaucoup plus patients et ont une meilleure capacité d'apprentissage.

Cette étude comportementale mets en valeur le lien entre la capacité d'apprentissage, le comportement d'un chien et la méthode d'éducation ou de dressage utilisée.

Le faire soi même avec un bon support pédagogique sera plus bénéfique pour votre famille.

Comment faut-il faire pour assurer le respect des besoins de sécurité de son chien ?

En cette période de confinement, toute la famille est en même temps sous le même toit 24 h / 24

Comment, gérer les rythmes de chacun et en particulier celui du chien ?

Comment, lui assurer le respect des besoins de sécurité de votre chien ?

Tout en évitant de lui developper de l'hyper attachement ou à trop le stimuler 

Vous le saurez en lisant ce support pédagogique en ligne

Savez -vous différencier les professionnels du chien ?

Le professionnel en éducation

Le professionnel en éducation - Comportementale

Le professionnel en Comportement

Savez-vous différencier "éducation " et "dressage" ?

Ici

Vous voulez en savoir plus ?

Par là

Bonjour, 

Zoom sur le Golden Retriever 

Bonjour, 

Zoom sur le Golden Retriever 

Bonjour,

Je vous présente une race de  chien en "or" pour la famille.

Zoom sur le Labrador 

Bonjour,

Au court de mon activité, je suis confrontée à la détresse des personnes âgée se privant la présence d'un chien car s'estimant trop âgé ;  Alors, qu'elles ont peut être de très longues années de vie.  Ces seniors prennent cette décision radicale.

En rédigeant, ce guide pratique, je tente de lever les croyances populaires, en faisant quelques suggestions pour permettre à ces seniors de continuer à bénéficier de la présence d'un chien. En ayant un chien, le lien social avec autrui est constant, ce qui évite l'isolement de la personne âgée et lutte contre la sédentarité.

Via, cet article numérique, je veux lever les préjugés, tout en suggérant des solutions.

Bonjour, 

Une liste non exhaustive d'idée cadeau pour son chat à l'occasion de Noël.

Bonne lecture 

L'éducation canine spéciale chien de famille par méthode respectueuse basée sur les données scientifiques récentes.

Se déroule dans le foyer auprès du propriétaire et ou des membres de la famille dès l'arrivée à partir de 8 semaines.

• Tous les membres de la famille apprennent à communiquer avec le chiot
• L'éducation spéciale chien de famille a pour objectif d'apprendre à communiquer et d'apprendre les règles de vie dans la famille au chiot... Toute l'action entreprise vise à réduire ou limiter les accidents dont 80 % des morsures se produisent envers un proche.
• Les séances individuelles sont privilégiées ainsi que des durées et pédagogies adaptées et personnalisées pour chaque individu.

Toutes les races concernées du moment, où ces chiens vivent en famille et non en chenil.

En savoir plus, voir mon site 

Je rappelle !!

L'éducation concerne les chiots de 0-6 mois

Le dressage concerne les jeunes chiens éduqués de plus de 6 mois, dans le but d'apprentissage d'une tâche (chasse, recherche, sauvetage...)

Le comportement canin, conseils apportés après analyse de la situation et non suite une évaluation comportementale du chien. Tout chien de plus de 6 mois ayant un souci d'après sa famille. Le souci dans les 95 % des cas est dû à une mauvaise communication. 

3 possibilités d'action

• Au domicile du propriétaire
• Au Cabinet/bureau
• A distance 

En AUCUN cas  LEGAL les activités d'éducation, de dressage, de comportement... Se font sur le domaine public !!!!!!!!

ATTENTION - ATTENTION - ATTENTION

VENT 

IL S'AGIT d'une URGENCE en cas de contact  !

En ville avec un chien

Se déplacer en ville avec son chien, 

Sachez, qu'un chien éduqué qui sait parfaitement marcher au pas / au pied doit être tenu en laisse au même titre que les autres chiens...

Sachez, qu'un chien éduqué ne doit pas être laissé sans surveillance ( par exemple, à l'entrée d'un magasin, d'un commerce) 

Sachez, que vous êtes tenu de ramasser la crotte de votre chien, ayez toujours sur vous un sac papier ou plastique pour ramasser.

Faciliter les déplacements avec un chien au quotidien, se fait dans le respect des textes de loi.

Eduquer un chien, c'est lui apprendre des règles de vie, éduquer le maître, c'est lui apprendre à connaître son chien, à savoir communiquer avec son chien, et lui apprendre à respecter les textes de loi. 

Lors, de mes séances de cours d'éducation canine précoce (c'est à dire à partir de 8 semaines d'âges du chiot), c'est tout cet ensemble que je mets en place lors de mes séances.

Je suis spécialisée dans l'éducation du CHIEN DE FAMILLE / de Compagnie ; Ce type d'éducation vous prépare comme votre chien, à faciliter vos déplacements au quotidien et lors des vacances.

Contactez moi, j'ai rédigé un formulaire de contact spécial  prise de rendez vous.

Vous avez des cours guides pratiques disponibles 24h/24 et 7 jours sur 7 sur ma plateforme BEATRICESCONSEILSCANINS-ONLINE